Projeto Respeitando as Diferenças-Tema: Bullying (Guarapari)

EMEF “ ELIZIÁRIO LOURENÇO DIAS”

ANO LETIVO 2012

PROJETO RESPEITANDO AS DIFERENÇAS

TEMA: BULLYING

PROFESSORA IDEALIZADORA:

PAULA VEREDIANO

 Guarapari – ES JULHO / 2012

Público alvo : Alunos do 1º ao 5º ano.

Objetivo Geral:

Promover o desenvolvimento de atitudes de respeito pelas diferenças entre as pessoas , que se faz necessário ao convívio numa sociedade democrática .

Justificativa:

As relações sociais internas à escola são pautadas em valores morais . Como devo agir com meu aluno? com meu professor ?e com meu colega? eis as questões básicas do cotidiano escolar.

A prática dessas relações formam moralmente os alunos. Se as relações forem respeitosas , equivalerão em uma bela experiência de respeito mútuo.

Baseado nesses pressupostos que percebemos a necessidade de formular um projeto que envolvesse e trabalhasse as relações sociais ,partindo da relação entre educadores e educandos.

Desenvolvimento:

- As aulas serão ministradas na sala de aula e laboratório de informática, onde trabalharemos com

atividades direcionadas para o tema do projeto, e simultaneamente com o conteúdo de português como: produção de texto, ditado, acentuação das palavras, entre outros. Também utilizaremos vídeos e softwares para uma melhor compreensão do assunto.

- Nesse projeto será dada ênfase no trabalho com produção de texto, portanto todas as atividades serão destinadas para esse fim pedagógico, com o objetivo de desenvolver em nossos alunos essa habilidade tão importante.

Segue abaixo algumas softwares e vídeos utilizados no projeto:

Softwares Utilizados:

• Br Office Whiter
• HagáQuê
• Site Histórias Fantásticas
• Tux Paint

Vídeos Utilizados:

• Menina Bonita do Laço de Fita (www.youtube.com)
• Somos Todos Iguais (www.youtube.com)
• Na Minha Escola Todo Mundo é Igual (www.youtube.com)

• Fala Menino (www.youtube.com)
• Cidadania Para Crianças (www.youtube.com)

Avaliação:

A avaliação será processual e contínua durante todo o projeto promovendo, sempre que necessária, uma reformulação do mesmo.

Culminância:

Será montado um painel, onde serão expostas as melhores produções de texto criadas pelos alunos.

Cronograma:

O projeto será em um período de 2 meses, totalizando 8 aulas para cada turma.